为提高学院学生应急事件处置能力,提升广大学生校园及战场救护技能,让学生在学习专业知识和军事技能的同时了解掌握必要的急救知识和急救技能,当遇到灾难时能够从容应对,最大限度的保护自己,挽救他人,起到教育引导学生健康成长、爱惜生命、保护生命的目的,4月25日,国防教育学院在实训楼活动室开展了“紧急救护,心肺复苏”急救安全知识培训。本次活动由国防教育学院团总支主办,民族传统体育(国防)班团支部承办。

同学们正在学习急救基本知识

本次培训分为理论学习和实践操作两个部分,内容主要涉及应急救护基本知识、心肺复苏、气道异物梗阻、创伤现场救护等方面。

培训前,为使本次培训内容易懂、案例真实,国防教育学院紧急救护安全知识讲解员孔深圳、赵兴东两位同学提前查阅了大量资料,并进行了专门学习,期间还专门请教了裴亚杰、王艳飞、张帅康、张慧等相关老师,确保了所讲所教知识的准确性、安全性和实用性。

判断现场环境是否安全

判断呼吸

胸外心脏按压

培训中,孔深圳、赵兴东同学结合一个个生动真实的案例,认真仔细地向同学们传授了紧急救援相关知识。参加培训的同学认真聆听着急救和实际操作步骤,不时拿起笔和本认真记录着操作步骤。当讲到心肺复苏急救时,孔深圳刻意提高嗓门向大家说:心肺复苏急救,大家要按以下操作步骤:第一步、判断患者的意识,轻轻拍伤者的肩膀,呼叫他的名字,直到有意识;第二步、立即呼救,拨打急救电话,求助周围人的帮助;第三步、将伤者放在坚硬的平地上,保持仰卧姿势;第四步、保持患者呼吸道通畅,检查嘴里是否有异物;第五步、判断呼吸的时间不能超过5到10秒;第六步、人工呼吸,吹气时间保持在一秒钟以上,频率为12次/分钟;第七步、胸外心脏按压。

在讲到胸外按压的时候,“谁来演练一下胸外心脏按压?”讲解员孔深圳问。

讲解员在进行实操演示

讲解员现场纠正胸外心脏按压动作

气道异物梗阻海姆利克腹部冲击法的演示

这时,现场一名同学自告奋勇上前,将手掌放在假人模型的胸口处。讲解员孔深圳微笑赞许,并提醒:“手掌按压在胸骨下段,掌心别翘起……,不要对心跳正常的人施用此法。”练习者依照动作要领进行按压,姿势有模有样,赢得一片掌声。

通过理论讲解、观看视频、模拟演示、实践操作和互动问答等环节,同学们基本掌握了心肺复苏的流程和技术要领,懂得了气道异物梗阻、溺水、触电等突发事件的现场急救知识。

“通过参加本次活动,我学到了一些重要的急救常识,比如说判断一个人是否需要心肺复苏,心肺复苏的关键步骤、程序,还有注意事项,这些都关乎到一个生命的安危。所以我相信,今后我们遇到这种情况,我可以尽我所能,有效地对伤者进行急救。”国防教育学院学生董福杰说道。

“希望通过这次培训,进一步增强大家的安全意识,普及校园急救知识,提升战场救护能力,能使大家掌握在危机中如何自救互救,并在今后的学习生活中用自己学会的急救知识来帮助更多的人,做到“人人学急救,急救为人人”国防教育学院团总支书记王哲说到。

普及安全知识,提升急救技能,是学生安全教育工作的重要组成部分。通过组织此次急救知识培训,使广大同学切实了解急救知识的具体内容,对提升学生应急救护自救互救的意识和能力,增强安全意识,促进学院平安校园建设,具有十分重要的现实意义。

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