—嵩山路幼儿园—
课程
故事
《你好呀，小鸡》
活动起源
孩子们与动物之间，仿佛有着一种天然的联系，他们对“小鸡是怎么来的”有着极大的好奇心与探索兴趣。追随孩子们的兴趣，抓住教育契机，我们开展了持续21天的《你好呀，小鸡！》活动，孩子们从中打开了知识和情感的另一扇大门。今天的西红柿炒鸡蛋真好吃呀！
鸡蛋里面有小鸡吗？
鸡蛋里面没有小鸡，有蛋黄。
那小鸡是怎么生出来的？
我知道小鸡是从鸡蛋里孵出来的。
NO.1
孵蛋准备
一、孵化方法大讨论
怎么用鸡蛋孵化小鸡呢？我们把问题抛给孩子们。我们需要一只鸡来孵。
是的，我们需要一只母鸡，公鸡不行。
母鸡在我们班跑来跑去怎么办？
上次我们去科学发现室时，老师说那里有个孵化器呀！
对啊，老师说过那个长方形的箱子是个孵小鸡的机器！
最后，大家一致同意，选择用孵化器来孵小鸡。二、什么样的蛋才可以孵出小鸡呢？
宝贝们，你觉得什么样的鸡蛋能孵化出小鸡呢？破了的鸡蛋？放冰箱里的鸡蛋？熟的鸡蛋？
孩子们热火朝天的聊着天，老师提出来，还有一种鸡蛋，叫受精鸡蛋。
什么是受精的鸡蛋呢？
受精的蛋就是鸡爸爸和鸡妈妈相爱，然后下的蛋。
可是鸡蛋都长得一样啊，我们怎么知道哪些是受精的蛋呢？
带着问题，老师和孩子们一起到网上找答案。
孩子们聚在一起讨论着，原来受精鸡蛋里面有胚胎！认识了受精蛋后，大家兴奋的找到手电筒对着带来的鸡蛋照一照。
我看到里面有线，还有点点。
里面圆圆的应该是蛋黄吧？
你们快看，这里有个小黑点！
对，你们找到啦！有小黑点的就是受精蛋。
孩子们兴致正浓，为了实现孵小鸡的心愿，我们向家长朋友们征集新鲜的受精蛋，热心的家长们送来了一些普通大小的鸡蛋和个头很小的芦丁鸡蛋。三、给蛋宝宝取名字
李老师，我们怎么知道哪些蛋是谁的呢？
是啊，不过孩子们迅速想出了“给蛋宝宝取名字”的好办法。讨论进行时：我们可以画画，画在蛋壳上。
我们可以在蛋壳上写我们的名字。
芦丁鸡蛋这么小不好写名字。
我们可以用数字来标记。
好，我们看看谁的蛋会第一个先孵出来。
孩子们的小手轻轻地将蛋放入孵化器，旁边的小朋友不停叮嘱说：“轻一点儿”。NO.2
孵蛋之旅
一、孵化小常识
1.孵化时间需要21天；2.温度要控制在37度到38度之间；3.在孵化的头14天，最好是每隔一到两个小时翻一次鸡蛋；4.小鸡破壳时湿度要保持在60%—70%之间。期待生命的到来需要耐心和爱心，也是一个需要付出的过程。从“孕育”到出生，从出生到成长，每只小鸡宝宝都需要“鸡妈妈”。对于孵化中的蛋宝宝，看看孩子们是怎样做好“鸡妈妈”这一角色的。观看视频，了解鸡宝宝的成长过程
为了让蛋宝宝受热均匀
我们经常转动蛋宝宝
我给蛋宝宝加点水
15天后，我们看到了蛋宝宝里面
有小心脏在“扑通扑通”地跳动，
真神奇！
19天的时候我们听到了蛋宝宝里小鸡的叫声记录下小鸡宝宝成长的每一刻二、童言趣语
当妈妈是怎样的感受呢？
当妈妈有点辛苦，我们每天都要翻蛋。
当妈妈很不容易，妈妈照顾我也很辛苦。
晚上班级会开紫外线灯，我们要给蛋宝宝换个地方，所以当妈妈要很细心。
我喜欢当妈妈，因为当妈妈很幸福。
NO.3
小鸡破壳
二十多天的生命孕育之旅
在破壳的瞬间
我们见证了生命的奇妙
愿我们能用心呵护
守护生命的奇迹
一、破壳准备
小鸡马上就要破壳啦，我们需要准备些什么呢？
我们要准备小鸡吃的食物。
还要给小鸡做一个鸡窝。
说做就做，瞧，孩子们行动起来了！食物准备
老师，我给小鸡带了大米，但是它们小的时候吃不了，长大了才可以吃。老师，我给小鸡带了小米，小鸡小的时候可以吃。我带来的是喂小鸡的饲料李老师
谢谢孩子们，小鸡出生的前两天不需要吃东西，两天后就可以吃你们带的食物啦。
打造小鸡窝
孩子们开始发挥想象力，为小鸡设计房子啦！开始打造小鸡窝吧万事俱备，孩子们对小鸡的出生无比期待，用自己的方式绘制着小鸡的模样。二、分享喜悦
21天的孵蛋之旅即将结束，蛋宝宝会带给我们怎样的惊喜与触动呢？嘘，有动静啦！小鸡发出叽叽叽的声音，努力地啄壳，第一只小鸡终于从蛋壳里钻了出来。老师迫不及待地把小鸡出生的好消息告诉小朋友和大朋友们，一起分享生命诞生的喜悦！小鸡宝宝出壳啦！
快看，我们有13只鸡宝宝了！
三、照顾小鸡
最好的教育永远是用生命影响生命，用爱温暖生命。小鸡宝宝在大家的悉心照料下逐渐长大，越来越活跃可爱了呢！我们来照顾小鸡宝宝奔跑中的小鸡
小鸡吃得好香啊！
可惜好景不长.....两只小鸡宝宝相继离开了我们，孩子们非常伤心，还偷偷抹起了眼泪。孩子们在今后的成长过程中，需要不断直面别离，有些是空间的分开，有些可能是生命的别离，如何面对，是孩子在漫漫人生路中的必修课。而如何面对与亲自孵出的小鸡分开，是他们在不远的时间里，要自己做决定的一个绕不开的课题。我们将和孩子们一起面对这道难题，用心感受爱的流动，表达并释放暂时的低落，看见自己、看见他人，继续踏上新的旅程。我们的收获
“生命”自古以来就充满着无尽的未知。在孩子的眼里，“生命”是简单而又奇妙的。这次长达一个多月的“孵小鸡”的活动，孩子们亲身投入到呵护生命的活动中，真实感受一个生命孕育诞生的过程，感知它的神奇与艰难，或有成功后的喜悦，或有失败后的不舍，在收获知识的同时，逐渐懂得了热爱、尊重、保护每一个生命，同时也感受到妈妈平时照顾自己的不容易。兴趣是最好的老师，我们将继续保持这份热忱，及时转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbzz/571.html
