快来给孩子收藏！二年级语文上册期末考试要点分类大汇总！一、词语的组合和应用1.形容词+名词要点：请孩子一定要掌握不同形容词与名词的搭配组合方式，还有要注意“的地得”的正确使用大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去2.数量词+名词要点：注意不同量词的应用一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛一把铜号一群少先队员一条帆船一艘军舰一面红旗一块稻田3.生字组词两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）二、句式的转换类知识点1、用“已经”造句。课文中：小青蛙的尾巴已经不见了。我们的造句范例：（1）我的苹果已经吃完了。（2）我的作业已经写完了。第二单元一、词语1、记录反义词：温和——暴躁；好——坏2、多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）3、了解水的变化原理，孩子能用下列变化方式解释冰雹和雪的形成4、生字组词变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）《植物妈妈有办法》一、字词要点1.多音字：需要孩子会读、会写、并组词为（wéi四海为家为人）（wèi因为为了）得（dé得到得力）（de飞得高跑得快）（děi还得）2.反义词：仔细——粗心3.生字以及组词法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃）她（她们她的）毛（皮毛毛笔）更（更加更多）知（知道无知）识（知识相识）二、问答和知识点拓展1.课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？（要点：要求孩子在理解的基础上正确回答以下问题，家长可以为孩子做讲解和相关知识拓展）①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。◇课外拓展知识举例：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。一、词语加油站认读以下字词，了解用途：手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针掌握以下动词短语中，动词的正确用法迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头二、句子练习造句1）能用“有时候……有时候……”造句课文原句：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。造句范例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。2）能用“在……在……在……”造句课文原句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。造句范例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。3）一边……一边……造句造句范例：我一边唱歌，一边跳舞。2.书写规范1）有的字左边窄，右边宽：作、法2）有的字左边宽，右边窄：都、别三、阅读理解小同学，去野外观察大自然，你知道该准备些什么吗？回答：铅笔记事本照相机药品雨伞等（家长请给孩子讲解为什么要准备这些，用途分别是什么）会背诵并默写《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《场景歌》词语搭配1.能以课文内容正确掌握量词的用法一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一畦秧苗，一块稻田。一方鱼塘，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。2.生字组词园（花园公园）孔（针孔孔洞）桥（石桥小桥）群（群众一群）队（队员队长）旗（红旗国旗）铜（铜钱青铜）号（口号号子）领（带领衣领）巾（毛巾纸巾）杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）松（松树松柏）柏（柏树松柏）棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）化（变化化石）桂（桂花桂林）《树之歌》一、会默写生字词泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果二、句子相关谚语熟记：1）十年树木，百年树人参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。2）树高百尺，叶落归根参考：《平妖传》，树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。3）树无根不长，人无志不立参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。了解比喻句杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。《拍手歌》你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。生字孔雀大雁老鹰（都有“隹”，与禽类有关。）锦鸡黄鹂天鹅（都有“鸟”，与动物·鸟类有关。）组词：歌（唱歌歌唱）丛（树丛丛林）深（深浅深情）处（到处处处）六（六个六人）熊（熊猫狗熊）猫（花猫小猫）九（九人九人）朋（朋友亲朋）友（友好友情）《田家四季歌》春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。一、生字词（要会默写）播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷二、生字及组词：季（四季季节）吹（吹气吹风）肥（化肥肥料）农（农民农场）事（事情好事）忙（连忙急忙）归（回归归来）辛（辛苦辛劳）苦（辛苦吃苦）年（万年少年）一、学会用音序法和部首法查字典试题举例：用部首查字法，查查下面的字，部首是什么，除去部首还剩几画葡（艹9）紫（糸6）笨（5）酸（酉7）用音序查字法，酸先查S，再查suān需要孩子熟记并背诵以下谚语，并了解其意思1.有山皆图画，无水不文章。参考：梁章钜《楹联丛话》：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。2.一畦春韭绿，十里稻花香。参考：清曹雪芹《红楼梦杏帘在望》杏帘招客饮，在望有山庄。菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁，何须耕织忙。3.忠厚传家久，诗书继世长。参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。《曹冲称象》一、字词搭配候（时候等候）柱（柱子圆柱）底（到底海底）杆（笔杆秤杆）秤（秤杆大秤）岁（岁月年岁）站（站立车站）船（小船坐船）然（果然居然）二、句式搭配1.好句积累：①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。②官员们一边看一边议论。2.能正确说出曹冲称象的过程：①赶象上船；②在船舷上做记号；③把大象赶上岸，装石头上船；④称石头重量。《玲玲的画》1.会默写以下词语：端详评奖催一幅画弄脏报纸另外及时懒洋洋并且肯定弄糟2.生字和组词：画（画画画家）幅（一幅条幅）评（评理评价）奖（得奖奖品）候（等候时候）报（报告报纸）另（另外另收）及（及时及格）拿（拿着拿手）并（并且合并）《一封信》一、生字和组词：今（今天今晚）写（写字书写）圆（圆形团圆）珠（珍珠明珠）笔（毛笔粉笔）灯（台灯灯光）句（句子句号）电（电灯电视）起（起来起立）二、阅读理解和应用露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。《妈妈睡了》一、词语搭配（明亮）的眼睛（水汪汪）的眼睛（大大）的眼睛（小小）的眼睛（乌黑）的头发（波浪似）的头发（长长）的头发（金黄）的头发（弯弯）的眉毛（红润的脸蛋（微微）地笑着（沙沙）的响声二、生字及组词：哄（哄骗哄骗）先（先生首先）闭（关闭闭口）脸（笑脸小脸）蛋（脸蛋鸡蛋）沉（沉重深沉）发（头发理发）窗（门窗窗户）一、动词和名词的搭配（要点：注意正确选择动词）弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯拓展积累：踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。二、同音不同形生字的理解和组词园圆只支花园圆桌一支笔一只鸭带戴进近带领爱戴远近进出三、会用“一边……一边”造句◇老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。◇爸爸一边刮胡子，一边都露西玩。◇举例：①小红一边看书，一边做笔记。②我一边唱歌一边跳舞。四、了解名句书是人类进步的阶梯。——高尔基会背诵并默写小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《王二小》把字句和被字句互换例句：王二小把敌人引进了八路军的包围圈敌人被王二小引进了八路军的包围圈
第四单元
《古诗二首》要求会背诵并默写《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《黄山奇石》一、会默写词语闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状二、了解词语搭配陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫《日月潭》一、会默写词语群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨隐隐约约风光秀丽二、词语搭配美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾清晰地展现《葡萄沟》一、多音字种（zhòng）葡萄种（zhǒng）子好（hào）客好（hǎo）人葡萄干（gān）干活（gàn）水分（fèn）分（fēn）开二、词语搭配茂密的枝叶绿色的凉棚热情好客的老乡流动的热空气三、会用“有……有……有……”造句例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。范例答案：1、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。2、下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。一、应用能认识火车票，知道车票从哪开到哪南昌下铺空调硬卧限乘1人二、照样子写句子◇范例：爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。我来写：细长的柳条像小姑娘的辫子。洁白的云朵像一串串棉花糖。一座座群山像一条条长龙。谚语熟记1、桂林山水甲天下。它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。2、上有天堂，下有苏杭。典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂，地下苏杭。”意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。意思是：从五岳（指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山）回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服，因此不会在
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